NOTICIA


miércoles, 17 de agosto de 2016

GUÍA 12

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA
GUÍA DE LECTURA Nº 12
EL BARROCO AMERICANO. SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ. LECTURA DE POEMAS
El barroco es un arte cortesano y culto. Un arte refinado y rebuscado. Un arte que pone a prueba el ingenio humano y a la vez muestra el desengaño en que vive el hombre del siglo XVII.
1.       El epigrama: ¿cómo explicarías la sátira de este poema? ¿dónde está la agudeza mental, el ingenio del poema? ¿en qué situación se lo podría haber leído? ¿qué sucede con la estructura gramatical en este poema?
2.       Analiza la décima: ¿cuál es la función de esta décima? Hacia el final del poema hay una antítesis (un contraste u oposición) ¿a qué hace mención esa antítesis? ¿Por qué el tiempo es una preocupación barroca? En esta décima se menciona al reloj, una novedad en aquel tiempo. ¿Qué otros adelantes tecnológicos y científicos fueron realizados durante el siglo XVII?
3.       La seguidilla: confirma que la descripción estrófica, a la que se hace referencia en las notas, se corresponda
4.        con el poema. ¿por qué este poema se sostiene en la hipérbole? ¿qué quiere decir grotesco? ¿qué quiere decir barroco? Busca el significado de estas palabras. ¿Quién es Giusepe Arcimboldo? ¿Por qué se puede comparar esta “pintura”? ¿Quién es la Condesa de Galve? ¿Qué importancia tiene en la vida de Sor Juana? ¿Quién es cada uno de los héroes que se mencionan y cuáles sus atributos?
5.       Los romances provienen de una vertiente popular, sin embargo, Sor Juana utiliza esta composición en un ambiente culto ¿qué elementos de este romance permiten asegurar esto? ¿De qué habla este poema? ¿Cuáles son los tópicos que llegan del renacimiento? Sin embargo, aquí se puede observar el giro barroco ¿Por qué se puede afirmar esto?
6.       Siguiente romance: Lee el poema y explica ¿por qué es un romance reflexivo/intelectual/filosófico? ¿cuáles son los temas de su reflexión? ¿estos son temas barrocos? ¿qué nos dice este romance de la propia escritora? ¿podría decirse que este romance tiene actualidad?
7.       Villancico de la ensaladilla: a diferencia de lo que sucede en los poemas anteriores, Sor Juana incorpora sujetos diferentes en este villancicos ¿las voces de quiénes se oyen? ¿qué dicen? ¿cuáles son los temas conflictivos en este poema? ¿cuándo y cómo se cantaban los villancicos en el siglo XVII? ¿por qué es “barroco” este villancico? ¿por qué es propio de la fiesta barroca?
8.       El ovillejo: observa si el ovillejo posee la rima y la métrica que se define en las notas. Reconoce los tópicos renacentistas que se mencionan y la crítica que se hace de ellos: ¿Qué se dice? Justifica con el poema los temas barrocos: vanidad de vanidades, desengaño, fragilidad de las cosas del mundo, deformación caricaturesca, contradicción permanente, mundo en crisis y en permanente crítica.
9.       La redondilla: ¿sobre qué temas reflexiona la redondilla? ¿cuáles son los recursos poéticos que sostienen los argumentos en este poema? ¿por qué sigue teniendo tanta vigencia esta redondilla en la actualidad?
10.    Laberinto endecasílabo: explica cuáles son los juegos de ingenio y cuál es la función de este tipo de composición poética.
11.    El romance “Respondiendo a un caballero…” ¿cuáles son los temas que aparecen en este romance? Sor Juana –cuyo conocimiento es amplísimo- propone en este romance referencias literarias, mitológicas, culturales, políticas ¿cómo justificarías que la poeta realice todas estas menciones?
12.    Los tres primeros sonetos: reconoce el tema o la continuidad temática entre estos tres sonetos. Revisa la métrica y la rima. ¿por qué son sonetos barrocos?
13.    Soneto “En que da moral censura…” ¿cuál es el tema de este soneto? ¿los tópicos son renacentistas o barrocos? ¿por qué es barroco este soneto?
14.    Soneto “Muestra sentir que la baldonen…” ¿cuál es el tema de este soneto? ¿qué dice sobre la poeta? ¿cuál es el tema barroco planteado aquí?

Para realizar estas actividades recurre a:
·         La bibliografía aportada por la cátedra

·         Internet. Busca en la Web la información que desconozcas. Escribe el nombre de los sitios de los que extrajiste la información.

martes, 16 de agosto de 2016

ANTOLOGÍA DE POEMAS DE SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

Buen día!
Les dejo aquí una antología de poemas de Sor Juana Inés de la Cruz que preparamos para la clase de mañana. Vamos a leer en clase, así que por favor, les pido que lleven esta compilación.

https://drive.google.com/open?id=0Bzop5J4R9m6SdG5Sei0yNW9VZWs